Олимпиада по экономике

Темы эссе

• Конкуренция – это централизованное планирование, осуществляемое множеством самостоятельных индивидов (Фридрих Август фон Хаек).
• Плановая экономика учитывает в своих планах все, кроме экономики (Кэри Макуильямз).
• Погоня за прибылью – единственный способ, при помощи которого люди могут удовлетворять потребности тех, кого они вовсе не знают (Фридрих Август фон Хаек).
• Капитал – это часть богатства, которой мы жертвуем, чтобы умножить свое богатство (Алфред Маршалл).
• Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов (Лоренс Питер).
• Конкуренция обеспечивает наилучшее качество продуктов и развивает наихудшие качества людей (Дэвид Сарнофф).
• Полная независимость возможна только при экономической независимости (Мустафа Кемаль Ататюрк).
• Высочайшие достижения экономической мысли приходятся на периоды экономического упадка (Закон Бухвальда).
• В рыночной экономике любая вещь имеет цену, но ничто не имеет ценности (Жак-Ив Кусто).
• Бюджет никогда не сохраняет равновесия (Гюстав Флобер).
• Компания, работающая на нерегулируемом потребительском рынке, обязана сокращать свои издержки до конкурентного уровня или же она покидает рынок (Уоррен Баффетт).
• Цены монополии во всех случаях являются самыми высокими из тех, которые, можно выжать из покупателей или которые, как предполагается, они согласны заплатить (Адам Смит).

Темы рефератов (либо презентаций, видеороликов)

• Адам Смит и его экономическое наследие.
• Экономика – наука об ограниченных возможностях.
• Частная собственность, система ценообразования и конкуренция – это столпы свободного предпринимательства.
• Роль цены в рыночной экономике.
• Роль и значение малого бизнеса в экономике.
• Преимущества и недостатки единоличного владения и корпорации.
• Соотношение производительности и объема производства. Взаимосвязь расходов и объемов производства.
• Роль маркетинга в предпринимательской деятельности.
• Что выигрывает от конкуренции потребитель?
• Рыночные и нерыночные факторы, влияющие на заработную плату.
• Справедливость налогов.
• Дефицит бюджета и государственный долг: причинно-следственная связь.
• Что такое деньги? Каким образом банки «делают» деньги?
• Роль правительства в смягчении спадов и подъемов в экономике.
• Барьеры в мировой торговле: причины и последствия.

Победителями Олимпиады признаны:

• 1 место – Поташова Елена Сергеевна,  «Что такое деньги? Каким образом банки «делают» деньги?»
  МБОУ «Усть-Цилемская СОШ им. М.А. Бабикова», 10 «А» класс
• 1 место – Федотова Наталья Олеговна, «Роль маркетинга в предпринимательской деятельности»
  МБОУ «Усть-Цилемская СОШ им. М.А. Бабикова», 10 «а» класс
• 2 место – Патракеева Диана Витальевна, «Погоня за прибылью — единственный способ, при помощи которого люди могут  удовлетворять потребности тех, кого они вовсе не знают» Ф.А. Хаек
  МБОУ «Ыбская СОШ», 10 класс
• 3 место – Власова Александра Олеговна, «Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Лоренс Питер)
  МАОУ «СОШ № 43» г. Сыктывкар, 11 «В» класс

 

За научное руководство творческими работами к благодарностям представлены:

• Батманова Алёна Валентиновна, учитель истории и обществознания МБОУ «Усть-Цилемская СОШ им. М.А. Бабикова»
• Патова Валентина Николаевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Ыбская СОШ»
• Николаева Татьяна Николаевна, учитель истории и обществознания МАОУ «СОШ № 43» г. Сыктывкар